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美国藤校招生官给课外活动“打分”的8大标准

日期:2024-06-30 22:36:57    阅读量:0 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;作者:照老师

以常春藤盟校为代表的美国顶尖大学,致力于培养能够“改变世界”的人才。他们希望学生能够承担起推进社会进步和发展的责任,而这样的潜质,往往能在学生的课外活动中找到线索。


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1、对于社会,社团或者社区产生影响



无论录取竞争激烈的美国大学还是普通大学,社区服务在学生的履历背景中是必不可少的一部分。许多学校希望看到学生每年在社区服务中贡献的时间不低于50小时,大家也可以将自己的兴趣、特长等与社区服务结合起来。比如:通过举办个人画展、音乐会等,为贫困者募集捐款;或者通过学术研究,为有特定需求的人群提供解决方案。

2、开发有价值的产物或是对某个活动做出重要贡献

同学们为自己的学校或活动创建了新网站以及新的社交媒体宣传平台,或者同学们在学校组织了一次大型艺术交流活动,为同学们带来知识分享。

3、培养一项专业技能

例如坚持弹钢琴,摄影,绘画等。学生的艺术活动能够为美国校园带来无限生机。美国大学需要如有创造力的人才。比如演奏大提琴、演出戏剧或者富有绘画才能,这也正是美国招生官希望看到的未来的大学新人。

4、成为某个重要活动的创始人

比如同学们成为新的读书俱乐部创始人;辩论队队长;成为第一个被当地报纸付薪聘为摄影师的高中生等。

5、担任某组织的领导者

学生会对于美国学校来说是一个至关重要的组成部分。在学生会任职,招生官会认为学生很有责任心和社会能力。美国大学希望这样的学生能够在大学生活中,对于执行政策和程序方面有优秀的表现。另外,学生会是通过学生选举产生,也能够体现一定的领导能力。

6、在组织、团队或项目中有突出的贡献

在美国大学,辩论队和虚拟法庭是特别能体现学生个人素质和知识能力的项目。参加辩论队及虚拟法庭,能够帮助学生提升思辨能力以及分析能力,因此这样的课外活动格外受到美国招生官的青睐。

辩论赛不仅在中学阶段风靡,而且在大学阶段也是一个重要的学生活动。美国大学需要优秀的辩论队队员,所以格外欢迎有这方面经验的申请者。美国前总统尼克松、肯尼迪、克林顿都是全国辩论队的优秀成员。

7、改变某组织机构的运营方式,使其效果更好、更有效

有一些创业行为,比如对学校的快递流程进行优化。

8、赢得奖项,荣誉

参加学术团队,学术类竞赛(Math, Envirothon, Robotics, Decathlon, etc)许多学术团队如:数学小组、环境科学小组、机器人科学小组和十项全能等,都是参与度非常高的课外活动小组。美国大学招生官更期待看到的是,你参加课外的竞赛,并获得从区域到国家级的荣誉。这样的经历,能够凸显出你在课程以外的学术兴趣和才华。也可以考虑出版自己的作品并获得媒体报道等。



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