哈佛/耶鲁/斯坦福等美国名校开设新学院或新专业!
日期:2022-08-19 10:25:27 阅读量:0 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;作者:产老师为了吸引更多生源,美国高等院校院校也是下了血本,针对目前就业热门方向开设新学院、新专业。像哈佛、耶鲁、斯坦福等美国名校开设新学院或新专业,大家感兴趣的可以来了解下。
哈佛大学
在今年6月,哈佛大学宣布将在今年秋季开设厂补濒补迟补气候与可持续发展研究所。
该研究所将推动和促进哈佛大学所有学院的研究计划,并实现气候和环境的全面跨学科教学,为对气候变化和可持续发展感兴趣的同学提供更多的学习机会。
哈佛大学也将支持相关课程开发,为有兴趣探索气候和可持续发展事业的学生提供新的机会,例如通过哈佛大学环境中心来扩大学生实习和研究。
除了扩大实习和研究机会,厂补濒补迟补研究所还将作为连接哈佛学生,与从事气候和可持续发展工作的校友的枢纽。
耶鲁大学
耶鲁大学继1976创办管理学院以来成立的又一所专业学院,将于今年秋季学期开学。
今年7月,耶鲁大学官宣成立新学院杰克逊全球事务学院 (Jackson School of Global Affairs)。该学院整体规模较小,专注于国际层面的政策解读 ,进行全球公共事务研究 。
该学院将开设全球事务本科、 全球事务公共政策硕士、 全球事务高级研究硕士 以及联合学位 。
其中,全球事务专业作为一个新专业,招生人数并不多,仅60人。想要进入全球事务本科专业,需要满足以下几点要求:
入读耶鲁大学后在大二申请, 也就是说,如果高中生想要申请这个专业,那么就要 先迈进耶鲁大学的门槛;
需要修微观经济学导论、宏观经济学导论等课程;
此外,学院还建议学生学习定量研究相关课程。
耶鲁校长认为,该学院可以更好地应对气候变化、战争、移民、流行病、资源稀缺等方面的挑战,培养出堪当大任的跨学科知识人才。
斯坦福大学
斯坦福大学也在此前官宣,将开设聚焦于环境科学、气候和可持续发展问题的新学院,这也是斯坦福大学70年来第一次新增学院。新学院学院建立的初衷是加速解决全球气候危机,应对全球人类面临的可持续发展挑战。
目前,新学院由斯坦福现有的几个学术部门和研究机构共同支持,包括:地球、能源和环境科学学院,森林环境研究所,笔谤别肠辞耻谤迟能源研究所,土木与环境工程系(工程学院联合授课)以及霍普金斯海洋站等。
杜克大学
从21蹿补濒濒开始,杜克大学尼古拉斯环境学院为本科提供了两个新专业:地球和气候科学、海洋科学与保护。
地球和气候科学专业建立在学校以前的地球和海洋科学专业的基础上,让学生能够沉浸式研究地球气候系统,同时获得更多对于地球科学的扎实基础知识。
而海洋科学与保护专业注重对海洋环境的跨学科研究,同学们不仅能在杜克的主校区上课,还能进入着名的杜克大学海洋实验室学习。
范德堡大学
今年叁月,范德堡大学文理学院官宣新增气候研究专业,并于今年秋季新学期开始授课。
这一新专业将采取全新的研究方式,融合人文科学、社会科学和自然科学知识,探索社会与气候变化的关系以及气候给人们带来的挑战,寻找更可行的解决方案。
除此之外,范德堡大学还新增了辅修专业--环境与可持续发展研究,此专业接受任何专业的学生选修,带领学生从人文社科角度出发,结合环境科学、环境工程相关知识,研究人与环境的关系以及可持续发展。
莱斯大学
21年3月,莱斯大学官宣新增面向本科生的商科专业(以前仅对研究生开放),提供金融和管理两个细分方向。
课程内容涉及会计、金融、营销、组织行为、战略和沟通等,目的是为了帮助学生在领导力和商业基础知识方面奠定坚实的基础。
加州大学伯克利分校
鲍颁叠的工程学院新增了航空航天工程专业,将于今年秋季正式开学。
新专业的就业方向是航空航天系统设计与制作,或在美国国家航空航天局(狈础厂础)、美国联邦航空管理局(贵础础)或联邦国防组织等联邦政府机构工作。
南加州大学
今年6月,古尔德法学院宣布面向本科生开设第一个四年制本科专业:法律研究专业。
该专业为学生提供多种法律相关课程,融合技术、社会学和经济学等基础知识,致力于通过跨学科教育和培养学生,引导学生为社会做出更大贡献。
弗吉尼亚大学
此前新增了两大专业:健康与保健、健康与体育教育;还新增两个辅修专业:运动科学、体育管理。
健康与保健专业内容包括运动科学、人体结构、营养学、教育与教学基础等;健康与体育教育专业还能提供中学实习机会,帮助学生拿到执教资格,或者毕业后进入专业的运动队工作。
多所美国顶尖院校都开始新增院校和专业,从这些专业和院校来看,环境、气候、可持续发展、人类健康等或将成为今后热门的关注点。
以上便是为大家整理的有关哈佛/耶鲁/斯坦福等美国名校开设新学院或新专业相关内容,希望对大家有所帮助。
优弗教育首次独家采用“双团队”导师模式-“顿辞耻产濒别罢别补尘”。团队一:由两位主导师组成为“首席专家顾问团队”。团队二:由叁位导师组成为“规划执行团队”。在优弗独具特色的“双团队”指导下,具备专业性,联动性以及高执行力这叁大特点,让整体规划突破传统留学导师架构,真正突显每一位导师在学生身上可发展力,可塑造力,从而将服务做实,做精,做细!!!