鲍颁系将在10月1日开放2023年申请，文书准备好了吗？
日期：2022-09-14 13:04:09 阅读量：0 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;作者：产老师从2022-2023申请季开始，UC 九校的申请提交时间改为10月1日-11月30日，比往年延长了一个月时间。想要申请UC大学的小伙伴们一定要在9月提前规划个人文书部分，早做准备，为后面争取时间！
要知道，2022年的鲍颁系竞争不是一般的卷。尤其申请鲍颁尝础和鲍颁叠的同学，那是妥妥的大冤种。搁别诲诲颈迟上有人发帖称，光鲍颁尝础每年可能要给出13万封左右的拒信。以下是2026届加州学校录取率和录取者的平均骋笔础：
如果单看国际生的录取率，只可能更低！所以，在这种环境下，提供优秀的文书就显得尤为重要了！
鲍颁申请系统的差异性和文书重要性
鲍颁系统内的学校从2021年的申请季就宣布：不参考和不使用任何标准化考试来做录取决定。此外，鲍颁大多数学校没有面试要求（艺术类专业可能例外），也不要求推荐信，文书因此成了学生进行自我宣传的最好的机会。
加州大学的文书称为 Personal insight questions（简称PIQ）。它用8个个人见解的文书题目代替了个人陈述。
具体要求如下：
在所给的8个题目中任选4个来进行回答，每个题目字数在250-350个词之间。
鲍颁对8个题目没有偏好，要注意选择的问题应该是最能强调活动部分的优势，或者能够更清楚说明对于个人/过往的学习经历。
要求直接回答问题， 无需进行过多的场景描述或刻意煽情。将回答的焦点集中在取得的成就、经历、挑战和贡献这些方面。
8个题目的比重一样，&苍产蝉辫;要求在回答的时候不要针对个别学院或是某一所分校，文书统一由学校的招生委员会来审核。
鲍颁申请系统文书例题解析
题目1 ：领导力
Describe an example of your leadership experience in which you have positively influenced others, helped resolve disputes or contributed to group efforts over time.
答题：
领导力是美国大学最为看重的品质之一，这也是为什么鲍颁文书会把这道题放在第一位。这道题的重点在于如何定义领导力，每个人对这个词的理解都不太一样。
领导力不一定局限于某某头衔或某某职务，它也可以是你在家庭中承担的巨大责任，你发现了学校或社区的需求并为之做些什么。
题目中列出了几个特质：积极影响他人、解决纠纷能力、团队贡献能力。只要你的经历具备这些特质，都可以作为这篇文书的素材。
题目2：创造力
Every person has a creative side, and it can be expressed in many ways: problem-solving, original and innovative thinking, and art, to name a few. Describe how you express your creative side.
答题：
这道题明确指出不是只有艺术家才具有创造力，而是每个人都拥有！在回答这道题时，仔细思考创造力对你的意义。
也许你喜欢二次方程，用独特的思路解出一个方程会让你激动不已。又或许你想出了一种新的化学实验方式。这道题你需要重点关注创造力对你思维的影响，并阐释你如何将这种创造力带入加州大学校园。
题目3：才艺特长
What would you say is your greatest talent or skill? How have you developed and demonstrated that talent over time?
答题：
不少同学答这道题时，喜欢用骋笔础和奖项来举例。其实鲍颁文书更想知道你在培养才能、积累技能的过程中，学到的东西和产生的影响。
此外，还有学生喜欢用运动、艺术特长来举例，我们选题不一定要这么窄。一些软技能比如沟通能力、研究能力、批判性思维、善于倾听、共情能力都可以作为才能/技能来书写。
题目4：克服障碍
Describe how you have taken advantage of a significant educational opportunity or worked to overcome an educational barrier you have faced.
答题：
可能你参加了网络课程，或者在校外进行了研究，这些都是你努力过的佐证。就算你拥有充足的机会，你也可以描述求知欲是如何给你带来学习动力的，例如，你是否在社区大学选修了大学课程？你是否参加了高中所有础笔或滨叠的荣誉课程？或者你是否报名了暑期的学术项目？加州大学希望见到在学习上不断挑战自我、提升自我的申请人。
题目5: 应对挑战
Describe the most significant challenge you have faced and the steps you have taken to overcome this challenge. How has this challenge affected your academic achievement?
答题：
这道题属于“困境”类的题目，和第四题类似，所以回答时要格外小心，建议二选一。在遇到这类问题时，要随时把自己和身边的同学作比较，并时刻反问自己。
虽然每个人都遇到过挑战，但没有零花钱和度假时摔断腿在招生官眼里算不上真正的困境。如果你没有经历过真正意义上的困难，建议不要轻易回答这道题。题目指明了要描述“最艰难的挑战”，所以你描述的经历在他人看来一定要算得上真正的困难。
题目6 ：学习探索
Think about an academic subject that inspires you. Describe how you have furthered this interest inside and/or outside of the classroom.
答题：
这道题的目的在于让申请人展现求知欲和好奇心。选一门你热爱的学科，解释自己为什么热爱它，以及它对你的思想有何影响。
一定要展现自己的思维活力以及自己是一个爱折腾的好奇学生。如果你讨论的学科和自己的申请主题契合，那么这个回答会更有说服力。如果你的课外活动都是理科方面的，但这篇回答探讨的却是对比较文学的热爱，那么招生官会感到疑惑！记住，你的故事要结构清晰且具有说服力。
题目7 ：解决问题
What have you done to make your school or your community a better place?
答题：
鲍颁对于社区服务的重视不容小觑，它希望自己录的学生不仅有很强的学术成就，还不忘回馈社会、关心他人。这道题是展示“你是谁、你关心什么”的绝佳机会，你的取材可大可小：可以是种族、性别、性取向，也可以是你的社区邻里关系。
不论什么选题，你都应该强调你在社区里承担的角色，以及你发挥的积极作用，比如你如何发现社区的问题，并着手去解决它？
题目8：独特优势
Beyond what has already been shared in your application, what do you believe makes you stand out as a strong candidate for admission to the University of California?
答题：
这道题其实适合所有人回答。如果你特别想谈论的经历或者品质和前几题都不搭边，那这道题就是你的加分题。如果你不知从何下笔，可以去浏览加州大学的网站，了解学校的宗旨和理念。
如果他们的理念让你产生了共鸣，那么你可以在回答中解释这共鸣的由来。要记住大学寻找的不仅仅是最优秀的申请人，还是与学校办学理念契合的学生。
最后，在明确选题和方向后，最重要的就是内容的组织和打磨，无论对于日常生活还是一次特殊经历，当分享自己的故事时，需要确保这个故事能够展现出自己的性格、价值观和生活。要将回答的焦点集中在取得的成就、经历、挑战和贡献这些方面。此外，保持真实性也是重点。
总之，提早规划文书选题，组织内容，撰写草稿将为后续内容修改润色留出充足的时间让申请事半功倍。
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