托福阅读文章总结题小结！美国留学生必读-优弗教育分享
日期：2020-04-15 00:00:00 阅读量：0 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;作者：补老师摘要：
同学们还在为最后一道“老大难”发愁吗？2分的题你们真的要战略性放弃吗？狈别惫别谤！边老师给大家总结了怎样对付最后一道“6选3”，掌握正确的科学阅读准确做题的方法，“6选3”6分到手不是梦！
针对文章的最后一道题，即“6选3”，我们国内的托福考生普遍准确率不高，甚至有一些考生把最后一道题战略性放弃，但是‘6选3’挑战真的那么大吗？其实不然，最后一道题，只是麻烦在于要判断六个选项，难度其实不大，前边的9道题完成之后，我们对于文章已经会有一个相对深入的认知：文章总体在描述些什么？每一段在描述什么？每一段又是怎样延展的？能把握至这个程度，其实很多时候我们在进行最后一题时基本无需再回头去浏览文章，最多有1个选项需要我们回头再浏览文章。
毋庸置疑，叁个正确选项一般都是对于某一段一个核心意思的概括，或者为某一段当中的重要细节。相对而言，错误选项要更加明显，所以最后一道题目我们一般使用排除法操作更好一些。接下来我们就通过一个例题来解读“6选3”中的错误选项一般涉及哪些特征：
我们使用罢笔翱23中的‘17世纪荷兰农业’的这一篇为例：
Right Answers：4，5，6
14. Directions：An introductory sentence for a brief summary of the passage is provided below. Complete the summary by selecting the THERR answer choices that express the most important ideas in the passage. Some sentences do not belong in the summary because they express ideas that are not presented in the passage or are minor ideas in the passage. This question is worth 2 points.
Agriculture formed one of the primary sectors of the economy in seventeenth-century Netherlands.
The Baltic region produces large quantities of grain for export to other regions，including the Netherlands.
文章当中确实有提到涉及17世纪的荷兰从波罗的海地区进口粮食，但是未提及波罗的海地区也把粮食出口到荷兰以外的其他地区。这属于无中生有型。
The richest people grew enough fruits and vegetables to Supply the entire country with fresh produce.
文段中涵盖园艺业这一段描述的就是园艺业怎样从小众变得大众，普通老百姓也逐步种植水果和蔬菜。这一句明显是扭曲事实型。
An agricultural crisis that began in Europe did not affect Dutch land-reclamation projects.
这个选项也不对，因为在讲徒弟开垦这一段当中，讲到了“However, land reclamation decreased significantly after the middle of the seventeenth century because the price of agricultural products began to fall, making land reclamation far less profitable in the second part of the century”，所以也是和原文不符。
Specialization in dairy farming, industrial crops, and horticulture allowed the Dutch to be more productive than some other regions in Europe.
Land reclamation and improvement allowed the Dutch to meet demands for their agricultural products.
Because the Dutch had specialized their agricultural output they were less susceptible to the crisis that Europe experienced from the beginning of the century.
同学们因此可以查看一下，只要第一遍文章就读的深入，最后叁个错误的选项都很明显，一般是直接与原文相反，抑或扩大原文叙述范围，大家在平时习题模拟时不妨多总结错误选项的特征，会进一步提升我们做题的准确率。当然，有些同学可能担心阅读不完，阅读速度肯定是我们平时模拟练习加大阅读量。大家不要忽略，罢笔翱一百多篇文章，这也是不小的阅读量，如果你的阅读技能做题方式不科学，同学们能取得的进步又会有多大？
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