美国老师如何激发学生学习动力,优弗教育告诉你
日期:2019-06-28 00:00:00 阅读量:0 &苍产蝉辫;&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;作者:补老师
无论在美国,还是在中国,如何引导学生,激发学生的学习兴趣,都是人们极为关心的事情,而接下来,就为大家分享一下“美国老师如何激发学生学习动力”。
本次分享来自于拥有30年教学经验的美国老师丽塔?皮尔逊,在她看来,要激发学生的学习动力,首先要做的就是拉近自己和学生之间的关系,让学生认为你喜欢你所教育的孩子。
师生之间的关系非常重要,因为大家普遍都清楚的一个事实是,“孩子们不会跟他们讨厌的人学习”,无论你教学的出发点多么有远见,无论是课程讲的有多么优秀,如果得不到孩子情感上的认同,那么你的教学目标就很难实现。
要想激发学生学习动力,老师们首先要注重自己和学生的情感连接,和学生进行互动,并且学会正向理解学生,并且学会积极、正面的鼓励学生。
举例来说,如果一个学生考了60分,我们不要对学生说只考了60分,而是鼓励学生正在进步,取得了60分,下次再接再厉,而这两种说法,会各自给学生什么样的感受呢?
首先第一种说法, 无疑会让学生感觉十分沮丧,感受到老师的苛责,而第二种说法,会让学生感受到老师的鼓励和支持,让他感受到老师对自己的认同,同老师之间建立起情感连接,最终成功激发学生的学习动力。
总之丽塔?皮尔逊这位美国老师,要告诉大家的就是,我们只要能够给予孩子更多的正面支持和鼓励,给予孩子更多的认同感,和孩子建立起正面的情感连接,那么孩子就会有更多的学习动力,去争取一个更好的成绩表现。
更多的相关内容,我们下期再谈。